Operasi Bilangan Bulat

1. Sifat Komutatif atau Pertukaran

Sifat komutatif pada penjumlahan
rumus bentuk umum: a + b = b + a
Contoh:
7 + 8 = 8 + 7 = 15
20 + 15 = 15 + 20 = 35

Sifat komutatif pada perkalian
rumus bentuk umum: a x b = b x a
Contoh:
4 x 5 = 5 x 4 = 20
12 x 3 = 12 x 3 = 36

2. Sifat Asosiatif atau Pengelompokan

Sifat asosiatif pada penjumlahan
bentuk umum : (a+b) + c = a + (b +c)
Contoh:

(12 + 3) + 7	= 12 + (3 +7)
15 + 7	= 12 + 10
22	= 22

Sifat asosiatif pada perkalian
bentuk umum : (a xb) x c = a x (b x c)
Contoh:

(4 x 3) x 5	= 4 x (3 x 5)
12 x 5	= 4 x 15
60	= 60

3. Sifat Distribusif atau Penyebaran

Sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan
rumus bentuk umumnya adalah : a × (b + c) = (a × b) + (a × c)
Contoh:

3 x (5 + 7)	= 3 x 5 + 3 x 7
	= 15 + 21
	= 36

Sifat distributif perkalian terhadap pengurangan
Contoh:

3 x (9 – 2)	= 3 x 9 – 3 x 2
	= 27 – 6
	= 21

Operasi Hitung Bilangan Campuran

Ketentuan operasi hitung:

- Jika ada kurung kerjakan yang di dalam kurung terlebih dahulu
– jika tidak ada kurung, perkalian dan pembagian di dahulukan adari pada penjumlahan dan pengurangan

Contoh:
7500 – 30 × 50 : 3 + 250
= 7500 – 500 – 250
= 6750

336 : 12 x 20 – (235 + 146)
= 336 : 12 x 20 – 381
= 28 x 20 – 381
= 560 – 381
= 179

KPK dan FPB pada Dua dan Tiga Bilangan

Menentukan FPB dua bilangan
Cara menentukan FPB dua bilangan
– Cari faktor pad masing-masing bilangan
– Tentukan faktor persekutuan dari kedua bilangan
– Kalikan faktor persekutuan (faktor yang sama) yang memiliki pangkat paling kecil

18 = 2 x 3²
27 = 3³
—————
faktor yang sama adalah 3, yang berpangkat paling kecil adalah 3² = 9
Menentukan KPK dua Bilangan
Cara menentukan KPK dua bilangan
– Cari faktor prima dari masing-masing bilangan
– kalikan semua faktor, faktor yang sama dipilih pangkat yang laing tinggi
Contoh
KPK 12 dan 15
Faktor Prima
12 = 2² x 3
15 = 3 x 5
KPK = 2² x 3 x 5 = 60
untuk KPK dan FPB 3 bilangan caranya sama.
Baca Juga : Advanced KPK dan FPB

Menentukan Akar Pangkat 3 Bilangan Kubik

1³ dibaca satu pangkat tiga = 1 × 1 × 1 = 1
2³ dibaca dua pangkat tiga = 2 × 2 × 2 = 8
3³ dibaca tiga pangkat tiga = 3 × 3 × 3 = 27
4³ dibaca empat pangkat tiga = 4 × 4 × 4 = 64
5³ dibaca lima pangkat tiga = 5 × 5 × 5 = 125

1, 8, 27, 64, 125, dan seterusnya adalah bilangan kubik atau bilangan pangkat 3

Penjumlahan dan Pengurangan

2³ + 3³ = (2 × 2 × 2) + (3 × 3 × 3)
= 8 + 27
= 35

6³ – 4³ = (6 × 6 × 6) – (4 × 4 × 4)
= 216 – 64
= 152

Perkalian dan Pembagian

2³ × 4³ = (2 × 2 × 2) × (4 × 4 × 4)
= 8 × 64
= 512

6³ : 2³ = (6 × 6 × 6) : (2 × 2 × 2)
= 216 : 8
= 27

Volume dan Waktu

Hubungan Satuan Volume

Contoh
1 m³ = 1.000 dm³ = 1.000.000 cm³ = 1.000.000.000 mm³
1.000.000.000 m³ = 1.000.000 dam³ = 1.000 hm³ = 1 km³

Volume dalam Liter

Satuan Waktu

1 abad	= 100 tahun
1 windu	= 8 tahun
1 tahun	= 12 bulan
1 tahun	= 52 minggu
1 bulan	= 4 minggu
1 bulan	= 4 minggu
1 minggu	= 7 hari
1 dasawarsa	= 10 tahun
1 dekade	= 10 tahun
1 milenium	= 1000 tahun
1 hari	= 24 jam
1 jam	= 60 menity
1 menit	= 60 detik

Menghitung Luas Bangun Datar

Bangun	Rumus Luas
Persegi Panjang	L = Panjang x Lebar
Jajar Genjang	L = Alas x Tinggi
Belah Ketupat	L = ½ x d1 x d2
Layang-Layang	L = ½x d1 x d2
Trapesium	L = ½ t × (a+b)
Segitiga	L = ½ alas x tinggi
Persegi	L = sisi x sisi = s2
Lingkaran	L = phi x r2

Rumus Volume Bangun Ruang Kelas 6 SD

Nama Bangun Ruang	Rumus Volume
Prima tegak segitiga	V = Luas alas x Tinggi
Tabung	V = phi r2 x t

Pengolahan Data Kelas 6 SD

Pengurutan Data

6 8 7 5 9 8 8 6 9 7
10 6 6 8 8 7 7 5 5 10
4 5 9 9 5 4 4 5 6 10

Jika diurutkan dengan tabel dan frekuensi menjadi

Nilai	Banyaknya (Frekuensi)
4	3
5	6
6	5
7	4
8	5
9	4
10	6
Total	30

Menafsirkan Data:

- Nilai Terkceil
– Nilai Terbesar
– Nilai Rata-rata, dan sebagainya

Operasi Hitung Pecahan

Menyederhanakan Pecahan

Menyederhanakan pecahan dapat dilakukan dengan membagi pembilan dan penyebut dengan menggunakan bilangan yang sama contoh:

Mengurutkan Pecahan

Langkah-langka mengurutkan pecahan
– Samakan penyebut pecahan yang akan diurutkan
– Penyamaan bisa sobat lakukan dengan menggunakan KPK
– Jika penyebutnya sudah sama tinggal urutkan pembilangnya dari yang terkecil atau yang terbesar.

Mengubah Bentuk Pecahan ke desimal dan sebaliknya

Jadikanlah penyebutnya kelipatan sepuluh kemudian tarik koma kekiri sesuai dengan angka nol di penyebutnya

Untuk lebih lengkapnya tentang cara cepat mengubah pecahan biasa ke bilangan desimal atau sebaliknya bisa sobat baca di mengubah pecahan.

Mengalikan Pecahan dengan Bilangan Bulat

Contoh:

Menjumlahkan dan Mengurangkan Pecahan

Untuk dapat menambahkan dan mengurangkan pecahan terlebih dahulu samakan penyebutnya.

Mengalikan dan Membagi Pecahan

Mengalikan pecahan cukup mudah. Pembilang dikalikan pembilang. Penyebut dikalikan penyebut. Kalau bisa disederhanakan maka sederhanakanlah.

Pembagian pecahan sama dengan mengalikan dengan kebalikan bilangan pecahan pembagi.

Skala

• Rumus Skala = Jarak pada gambar (peta) / jarak sebenarnya
• Rumus Jarak Sebenarnya = Jarak pada gambar (peta) / skala
• Rumu  Jarka pada gambar = Jarak sebenarnya x skala

Sistem Koordinat

• Sebuah bidang koordinat cartesius terbetuk oleh dua buah sumbu. Sumbu tegak (sumbu y) dan sumbu mendatar (sumbu x).
• Dari titik nol sumbu tegak ke atas dan sumbu mendatar ke kanan mempunyai nilai positif.
• Dari titik nol sumbu tegak ke bawah dan sumbu mendatar ke kiri mempunyai nilai negatif.
• Mencari titik koordinat suatu objek didapat dengan mencari letak pada sumbu x ke kanan atau ke kiri dengan letak pada sumbu y ke atas atau ke bawah.
• Sumbu x juga disebut dengan absis (x) dan sumbu y disebut dengan ordinat (y).

Mengolah dan Menyajikan Data

Rata-Rata : Rata-rata dicari dengan menjumlahkan semua sample dibagi dengan jumlah sampel.
Nilai Maksimum : Adalah nilai tertinggi dari semua data yang ada.
Nilai Minimum : Nilai terkecil atau terendah dari semua data.
Modus : Nilai yang paling banyak muncul

Penyajian data dapat dilakukan dengan bentuk:

penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran

a. Tabel
b. Diagram Batang
c. Diagram Lingkaran
d. Bentuk Lain

Sumber: rumushitung.com

Soal bahasa inggris kelas 1 sd

1. Bahasa Inggris Mata, hidung, dan telinga adalah………
a. ears, eyes, cheek    c. eyes, nose, lip
b. nose, lip, ears        d. eyes, nose, ears

2. We have two……… (mata)
a. stomach      b. eyes      c. cheek       d. nose

3. This ……. book (Tunggal)
a. are       b. am       c. is        d. your

4. We have…….. Ears
a. One (1 )    b. Two (2)    c. Three (3)    d. Four (4)

5. I can smell with my……. (hidung)

a. Tongue    b. eyes    c. ears    d. Nose

6. My house number is 765.
a. Nine five eight one    c. seven eight one
b. Seven six five             d. two eight one

7. Sendok dan Garpu. In English is……….
a. bolster and pillow     c. spoon and fork
b. spoon and plate        d. fork and plate

8. This book on the….. (meja)
a. wardrobe    b. blackboard     c. chair       d. Table

9. I put my clothes in……… (lemari)
a. wardrobe      b. blackboard      c. chair        d. Table

10. I ……. two blankets ( mempunyai )
a. have b. him c. her d. has

11. “Selamat Pagi” dalam Bahasa Inggris adalah………
a. good night     b. good evening     c. good afternoon     d. good morning

12. Guru in English dalam Bahasa Inggris adalah……..
a. students    b. headmaster    c. teacher    d. security

13. Ruang kelas dalam Bahasa Inggris adalah………
a. classroom    b. library    c. canteen    d. Office

14. Seragam sekolah dalam Bahasa Inggris adalah………
a. clothes    b. uniform    c. T-Shirt    d. Trousers

15. Perpustakaan dalam Bahasa Inggris adalah………..
a. office    b. library    c. classroom    d. canteen

I. Answer the following questions!
16. Arrange into correct word
Tangan (A – H – D – N) =……………
17. How many foot do you have………………? (dua)
18. The number after ten =..
19. The day after Monday is…,
20. My ………… is clean (kamar tidur)

II. Read the text and answer these questions!
“My Bedroom”
My name is Julaiha, I have one bedroom, there are many things in my bedroom (benda-benda). I have two pillows. I have one blanket, I have one bolster. I put my clothes in wardrobe. My bedroom is clean (bersih) and beautiful (indah). I love my bedroom.

21. What is the title (judul) on the text ?
22. What is her name ?
23. How many (berapa banyak) things in her bedroom?
24. Mention (sebutkan) things in her bedroom?
25. Her bedroom is ……………. and……………… (bersih dan indah)

Sumber: http://www.sekolahbahasainggris.com

Rangkuman IPA Kelas 8

Semester: 1

Bab. 1
Pertumbuhan dan perkembangan Makhluk Hidup

• Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran tubuh yang bersifat ireversibel. Sedangkan perkembangan adalah proses menuju kedewasaan atau kesempurnaan.

• Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal berupa gen dan hormon, sedangkan faktor eksternal dapat berupa nutrisi, suhu, cahaya, tanah, air, dan kelembapan.

• Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi karena aktivitas pembelahan sel di daerah meristem. Tumbuhan dapat mengalami pertumbuhan primer dan sekunder. Perkembangan pada tingkat seluler misalnya diferensiasi sel hasil pembelahan membentuk jaringan. Perkembangan tingkat organ ditandai dengan terbentuknya organ vegetatif, yaitu bunga, buah, dan biji. Pertumbuhan pada tumbuhan dapat berlangsung hampir seumur hidupnya.

• Pertumbuhan dan perkembangan pada hewan dapat dibedakan antara perkembangan fase embrionik dan fase pascaembrionik. Fase embrionik dimulai ketika terbentuk zigot hingga menjadi embrio. Fase pascaembrionik terjadi sejak hewan lahir atau menetas hingga menjadi dewasa. Pertumbuhan pada hewan hanya berlangsung sampai dengan usia tertentu.

• Beberapa jenis hewan dalam pertumbuhan dan perkembangannya mengalami metamorfosis dan metagenesis. Metamorfosis merupakan perubahan bentuk tubuh yang bertahap dari larva menjadi dewasa, di mana bentuk larva sering berbeda dengan bentuk dewasanya. Metagenesis merupakan pergiliran hidup antara fase seksual dan aseksual. Bentuk makhluk hidup antara fase seksual dan fase aseksualnya berbeda.

• Pertumbuhan dan perkembangan manusia mengalami beberapa tahap, yaitu balita, anak-anak, remaja, dewasa, dan lanjut usia. Pada usia remaja terjadi pubertas, yaitu perubahan menjadi dewasa. Pubertas ditandai dengan perubahan fisik dan psikis.

 
Bab. 2
Berbagai Sistem Organ pada Manusia

• Tubuh manusia mempunyai bebrapa sistem organ, misalnya sistem gerak, pencernaan, pernapasan, sistem peredaran darah, sistem ekskresi, dan sistem reproduksi.

• Sistem gerak terdiri dari rangka dan otot. Rangka merupakan alat gerak aktif sedangkan otot merupakan alat gerak aktif. Otot dapat berkontraksi dan relaksasi sehingga menggerakkan tulang. Gerakan pada tulang menghasilkan gerakan yang kompleks pada manusia.

• Rangka tersusun oleh berbagai jenis tulang. Antara tulang yang satu dengan tulang yang lain dihubungkan oleh persendian. Adanya persendian memungkinkan timbulnya berbagai gerak. Otot yang menggerakkan rangka disebut otot rangka. Selain otot rangka, terdapat pula jenis otot polos dan otot jantung. Sistem gerak dapat mengalami kelainan, misalnya osteoporosis, patah tulang, dan reumatik.

• Sistem pencernaan makanan berfungsi untuk mencerna makanan agar sari makanan dapat diserap oleh tubuh. Sistem pencernaan disusun oleh saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Saluran pencernaan meliputi mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Kelenjar pencernaan terdiri dari kelenjar ludah, lambung, hati, pankreas, dan usus halus. Kelainan pada sistem pencernaan misalnya diare, radang usus buntu, sembelit, dan batu empedu.

• Makanan yang sehat harus mengandung cukup zat gizi, yaitu mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, dan mineral.

• Sistem pernapasan bertugas untuk melaksanakan pertukaran gas antara tubuh manusia dengan lingkungan. Alat pernapasan terdiri dari hidung, faring, laring, trakea, bronkus, dan paru-paru. Terdapat dua mekanisme pernapasan yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut. Kelainan pada sistem pernapasan misalnya bronkitis, asma, salesma, influensa, dan TBC.

• Sistem peredaran darah dan sistem peredaran getah bening membentuk sistem transportasi pada manusia. Alat peredaran darah terdiri dari jantung, dan pembuluh darah. Sistem peredaran darah manusia termasuk sistem peredaran darah ganda dan tertutup. Darah terdiri dari bagian cair berupa plasma darah dan bagian padat berupa sel-sel darah. Gangguan pada sistem peredaran darah misalnya anemia, serangan jantung, varises, hipotensi, dan hipertensi.
  
   
  Bab. 3
  Berbagai Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan

• Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi dari pembelahan sel-sel jaringan meristem. Sel-sel hasil pembelahan mengalami diferensiasi membentuk berbagai jaringan, yaitu jaringan parenkim, epidermis, parenkim, kolenkim, sklerenkim, xilem, dan floem.

• Organ utama tumbuhan terdiri dari akar, batang, dan daun. Organ yang lain, misalnya bunga, buah, dan biji merupakan modifikasi dari organ utama. Semua organ tersusun dari beberapa jaringan sehingga setiap organ dapat melakukan fungsi khusus untuk mendukung kehidupan tumbuhan.

• Akar berfungsi untuk memperkuat berdirinya tanaman serta menyerap air dan mineral dari dalam tanah. Batang berfungsi sebagai tempat duduknya daun dan sebagai sarana transportasi air, mineral, dan zat makanan menuju dan dari daun. Fungsi utama daun adalah sebagai tempat fotosintesis. Akar, batang, dan daun juga berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan. Bunga, buah, dan biji merupakan organ generatif yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan.

• Tumbuhan hijau membuat makanan dengan fotosintesis. Fotosintesis berlangsung di dalam kloroplas dengan memanfaatkan sinar matahari sebagai sumber energi. Berbagai usaha dilakukan oleh ilmuwan untuk menyelidiki fotosintesis, namun baru pada pertengahan abad ke-20 mekanisme dan urutan reaksi fotosintesis dapat diketahui.

• Fotosintesis berlangsung dalam dua tahap, yaitu reaksi terang (fotolisis air) dan reaksi gelap (siklus Calvin). Bahan baku yang diperlukan adalah karbon dioksida dan air, hasilnya adalah karbohidrat dan oksigen. Karbohidrat digunakan sebagai pembentuk bagian-bagian tumbuhan, sebagai sumber energi, dan disimpan sebagai cadangan makanan.

• Tumbuhan dapat melakukan gerak sebagai tanggapan terhadap rangsangan, baik rangsangan internal maupun dari lingkungan luar. Gerak tumbuhan dapat dibedakan menjadi gerak endonom (gerak karena rangsangan internal), esionom (gerak karena rangsangan eksternal), dan gerak higroskopis (gerak karena perubahan kadar air). Gerak esionom terdiri dari gerak tropisme, gerak taksis, dan gerak nasti.

• Tumbuhan dapat mengalami gangguan atau kelaninan akibat serangan hama dan penyakit. Hama adalah semua binatang yang mengganggu dan merugikan tanaman budidaya. Hama dapat berupa mamalia, bangsa burung, serangga, dan hewan lunak. Penyakit merupakan perubahan atau gangguan pada organ-organ tumbuhan, disebabkan oleh serangan jamur, bakteri, virus, atau kekurangan unsur hara. Beberapa jenis hama dan penyakit dapat ditanggulangi dengan memberikan pestisida.
  
   
  Bab. 4
  Partikel Materi

• Teori atom terus berkembang, pencetus teori atom antara lain Democritus, Empedocles, Dalton, Thomson, Rutherford, dan Bohr. Pengertian atom menurut Dalton adalah partikel terkecil dari suatu zat yang tidak dapat diuraikan menjadi partikel yang lebih kecil dengan reaksi kimia biasa. Atom tersusun atas tiga jenis partikel subatom yaitu proton, elektron, dan neutron. Sebuah atom (X) dengan nomor atom (Z) dan nomor massa (A) dituliskan seperti berikut. _Z X ^A

• Ion merupakan atom yang bermuatan. Ion dibedakan menjadi Ion positif dan ion negatif. Molekul dinyatakan dengan rumus kimia yang menunjukkan jenis dan jumlah atom penyusun molekul. Molekul dibedakan atas molekul unsur dan molekul senyawa. Molekul unsur tersusun satu jenis atom, sedangkan molekul senyawa tersusun lebih dari satu jenis atom.
  
   
  Bab. 5
  Bahan Kimia dalam Kehidupan

• Bahan kimia dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari, antara lain dalam rumah tangga, industri, pertanian, kesehatan, makanan, serta adiktif dan psikotropika.

• Bahan kimia rumah tangga dibagi dalam kelompok pembersih, pemutih, pewangi, dan pembasmi serangga.

• Bahan kimia juga ditemukan dalam berbagai industri, misal industri semen, cat, dan asam sulfat. Bahan kimia juga digunakan dalam bidang pertanian, antara lain dalam pupuk dan pestisida.

• Terdapat beberapa jenis pupuk, antara lain pupuk nitrogen, fosfor, kalsium, dan kalium. Berdasarkan target sasarannya, maka pestisida dibedakan atas insektisida, fungisida, herbisida, akarisida, rodentisida, dan nematisida.

• Bahan kimia di bidang kesehatan, antara lain dalam obat-obatan dan zat radioaktif.

• Penggunaan bahan kimia yang ditambahkan dalam makanan, berdasarkan asalnya dibedakan atas bahan alami dan buatan. Adapun secara garis besar, bahan kimia yang ditambahkan dalam makanan dikelompokkan menjadi bahan pewarna, pemanis, pengawet, dan penyedap.

• Bahan-bahan kimia memiliki kegunan yang sangat berarti dalam kehidupan sehari-hari, namun memiliki dampak negatif jika digunakan secara berlebihan.

• Zat adiktif dan psikotropika tergolong narkoba. Sebenarnya zat-zat tersebut berguna dalam bidang kedokteran tetapi terkadang disalahgunakan.

• Zat adiktif antara lain rokok dan minuman keras. Adapun zat psikotropika merupakan golongan narkoba yang berkhasiat psikotropika. Kelompok zat ini antara lain sedatin, amfetamin, ekstasi, shabu-shabu, dan LSD.

• Penyalahgunaan zat adiktif dan psikotropika membawa dampak negatif secara fisik, psikis, dan sosial.

• Pencegahan penyalahgunaan zat adiktif dan psikotropika dapat dilakukan secara primer, sekunder, dan tersier.
  
   
  Semester: 2
  Bab. 6
  Gaya

• Gaya adalah suatu tarikan atau dorongan yang bekerja pada benda. Gaya merupakan besaran vektor yang mempunyai nilai (besar) dan arah.

• Gaya sentuh, yaitu gaya akibat sentuhan pada permukaan benda.

• Gaya tidak sentuh, yaitu gaya yang terjadi tanpa adanya sentuhan pada benda.

• Resultan gaya adalah gabungan dari beberapa gaya yang bekerja pada sebuah benda.

• Kesetimbangan adalah keadaan suatu benda di mana resultan gaya sama dengan nol. Pada keadaan setimbang, benda tidak mengalami perubahan keadaan.

• Hukum I Newton menyatakan bahwa sebuah benda tetap dalam keadaan diam atau terus bergerak dengan kelajuan tetap, kecuali jika ada gaya luar yang bekerja pada benda tersebut. ΣF = 0

• Hukum II Newton menyatakan bahwa percepatan yang dihasilkan gaya pada suatu benda sebanding dengan resultan gaya dan berbanding terbalik dengan massa benda. A = ΣF / m

• Hukum III Newton menyatakan bahwa dari suatu gaya yang bekerja pada benda terjadi gaya reaksi yang sama besar dan arahnya berlawanan. F_aksi = –F_reaksi

• Gaya yang sering kita jumpai adalah gaya gesekan dan gaya berat. Gaya gesekan adalah gaya yang terjadi akibat pergerakan suatu benda di atas permukaan bidang. Sedangkan gaya berat adalah perkalian antara percepatan gravitasi bumi dengan massa benda.

• Pesawat sederhana adalah alat-alat yang digunakan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Ada empat jenis pesawat sederhana, yaitu bidang miring, tuas, katrol, dan roda gigi.

 
Bab. 7
Energi dan Usaha

• Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Bentuk-bentuk energi antara lain energi kimia, energi listrik, energi panas, dan energi nuklir.

• Tidak semua energi dapat langsung digunakan, sehingga pemanfaatan energi menggunakan konsep perubahan energi.

• Energi mekanik adalah energi yang dimiliki suatu benda berkaitan dengan gerak. Energi mekanik terdiri dari energi potensial dan energi kinetik.

• Energi potensial adalah energi yang disebabkan oleh posisi benda. Ep = m × g × h

• Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena kelajuannya. Ek = ½ × m × v²

• Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa energi tidak dapat dimusnahkan atau diciptakan, melainkan hanya dapat diubah dari suatu bentuk ke bentuk lain.

• Usaha adalah perkalian antara gaya yang bekerja dengan besarnya perpindahan. Dalam kaitannya dengan energi, usaha merupakan perubahan energi. W = F × s W = E₂ - E₁

• Daya adalah besarnya usaha atau perubahan energi yang terjadi tiap satuan waktu. P = W / t

 
Bab. 8
Tekanan

• Tekanan adalah gaya yang bekerja pada permukaan benda tiap satuan luas, dirumuskan.F = P / A

• Hukum Pascal menyatakan bahwa tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruangan tertutup diteruskan ke segala arah dengan sama besar.

• Hukum Archimides menyatakan bahwa benda yang dicelupkan sebagian atau seluruhnya ke dalam zat cair akan mengalami gaya apung yang besarnya sama dengan berat zat cair yang dipindahkan oleh benda tersebut.

• Benda yang dimasukkan ke dalam zat cair mempunyai tiga kemungkinan, yaitu mengapung, melayang, dan tenggelam. -Benda mengapung jika w < Fa -Benda melayang jika w = Fa -Benda tenggelam jika w > Fa

• Tekanan udara disebut juga tekanan atmosfer dipengaruhi oleh partikel-partikel udara di suatu daerah. Tekanan udara yang terbesar mengakibatkan terjadinya angin.

 
Bab. 9
Getaran dan Gelombang

• Getaran adalah gerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangan. Besaran-besaran dalam getaran adalah amplitudo, periode, dan frekuensi. Amplitudo, yaitu simpangan getaran yang paling benar. Periode, yaitu waktu untuk melakukan satu getaran. Frekuensi, yaitu banyaknya getaran tiap satu detik.
• Gelombang adalah getaran yang merambat melalui suatu medium. Berdasarkan medium perambatannya, dibedakan dua macam gelombang. Gelombang mekanik, yaitu gelombang yang memerlukan alat perambatan. Gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang dapat merambat tanpa medium perantara.
• Berdasarkan arah rambat dan getarannya, gelombang dibedakan menjadi dua macam. Gelombang transversal, yaitu gelombang yang arah rambatan dan arah getarannya saling tegak lurus. Gelombang longitudinal, yaitu gelombang yang arah rambatannya searah dengan arah getarannya.
• Hubungan antara cepat rambat, panjang, dan periode gelombang dituliskan dalam persamaan: V = π / T
• Gelombang bunyi bergerak ke segala arah dalam ruangan. Dalam perambatannya, gelombang bunyi selalu memerlukan medium (tidak dapat merambat dalam ruang hampa).
• Cepat rambat gelombang bunyi tergantung medium perantaranya. Dapat dirumuskan dalam persamaan: V = ∆S / ∆t
• Berdasarkan frekuensinya, bunyi dibedakan menjadi tiga macam. Infrasonik, yaitu bunyi dengan frekuensi di bawah 20 Hz. Audiosonik, yaitu bunyi dengan frekuensi antara 20 – 20.000 Hz. Ultrasonik, yaitu bunyi dengan frekuensi di atas 20.000 Hz.
• Bunyi yang mempunyai frekuensi teratur disebut nada, sedangkan bunyi yang frekuensinya tak teratur disebut desah.
• Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya benda lain yang berfrekuensi sama dengan sebuah benda yang bergetar.
• Bunyi pantul dapat dibedakan menjadi gaung dan gema. Gaung adalah bunyi pantul yang langsung mengikuti bunyi asli, sedangkan gema adalah bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli.
   
  Bab. 10 Optika

• Setiap benda yang memancarkan cahaya disebut sumber cahaya dan setiap benda yang tidak dapat memancarkan cahaya disebut benda gelap.

• Cahaya dapat dianggap sebagai partikel dan sebagai gelombang. Sebagai gelombang, cahaya mempunyai sifat dapat dipantulkan dan dapat dibiaskan.

• Hukum pemantulan cahaya adalah sebagai berikut. Sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang datar. Sudut datang sama dengan sudut pantul.

• Hukum pembiasan cahaya dituliskan sebagai berikut. Sinar datang, sinar bias, dan garis normal terletak pada satu bidang datar dan ketiganya berpotongan di satu titik. Sinar datang dari medium kurang rapat menuju medium lebih rapat dibiaskan mendekati garis normal. Sebaliknya sinar datang dari medium lebih rapat menuju medium kurang rapat dibiaskan menjauhi garis normal. Sinar datang tegak lurus bidang batas diteruskan atau tidak mengalami pembiasan.

• Alat optik adalah alat yang cara kerjanya memanfaatkan peristiwa pembiasan dan pemantulan cahaya.

• Mata termasuk alat optik karena di dalamnya terdapat lensa mata yang digunakan untuk menerima cahaya yang dipantulkan oleh benda-benda yang kita lihat.

• Alat-alat optik lain yang menggunakan prinsip peristiwa pemantulan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa antara lain kamera, lup, mikroskop, teleskop, dan periskop.

Lirik Lagu Dont You Remember

"Don't You Remember"

When will I see you again?
You left with no goodbye,
Not a single word was said,
No final kiss to seal any sins,
I had no idea of the state we were in,

I know I have a fickle heart and a bitterness,
And a wandering eye, and heaviness in my head,

But don't you remember?
Don't you remember?
The reason you loved me before,
Baby, please remember me once more,

When was the last time you thought of me?
Or have you completely erased me from your memory?
I often think about where I went wrong,
The more I do, the less I know,

But I know I have a fickle heart and a bitterness,
And a wandering eye, and a heaviness in my head,

But don't you remember?
Don't you remember?
The reason you loved me before,
Baby, please remember me once more,

Gave you the space so you could breathe,
I kept my distance so you would be free,
And hoped that you'd find the missing piece,
To bring you back to me,

Why don't you remember?
Don't you remember?
The reason you loved me before,
Baby, please remember me once more,
[Another version says: "Baby, please remember you used to love me"]

When will I see you again? 

 

Sumber: http://www.azlyrics.com

Soal Bahasa Inggris kelas 9

The bell was ringing. It was time for Adi's class to have Physics in the laboratory. They enjoy studying Physics in the laboratory. They have chances to use the apparatus like flashes, pipettes, test tube, etc and to make simple experiments.     Adi was in the same group as Rita. They also wore white uniform called a lab glass. The teacher was distributing the worksheet when suddenly she heard a little scream. It was from Adi. He was not so careful that the test tube knocked on the table and broke a little and cut his finger. The teacher took care of him soon 1.    Who is preparing the instruments for the experiment? A. Girls. B. Boys. C. The teacher. D. The students 2.    What happened to Adi's finger? A. It was cut by the glass apparatus. B. It broke an apparatus C. It was cut by knife. D. It knocked the apparatus 3.    3. What does the second paragraph tell about? A. How to operate the apparatus. B. The instrument for the experiment. C. The activities in the laboratory. D. The physics class I the second period 4.    Mrs. Partini : Your library card, please? Rita             : Oops,…, I forgot to bring it. Mrs. Partini : So, you can't borrow this book. A. How come B. I'm sad C. I'm sorry D. With my pleasure 5.    Mr. Heru : It was such a good presentation. Who is she? Mr. Budi  : That's my new secretary. Mr. Heru : Tell me more about her. Mr. Budi :  Well, she is not only smart but also … languages very well. A. Will speak B. Has spoken C. can speak D. is speaking 6.    Mother : What are you looking for? Lina      : Some food. I am starving. Mother : It's in the fridge. Lina      : …nothing left, mom. A. There are B. There is C. There isn't D. There aren't 7.    Susi         : Can I have some apples, please? Salesman : … One do you want? Susi         : The red one, please! A. How many B. How many C. Which D. What 8.    Rani    : Hello, I'm back. Father : Oh hi, nice to see you again. How was your camping? Rani    : …It was great. It was an exciting experience. Father : I'm happy to hear that. A. We're enjoying it. B. We really enjoyed it. C. We're going to enjoy it. D. We're have been enjoying it. 9.    Dini   : How much, water do you need to water the flowers? Putra : Only some…My garden is not as large as yours. A. glasses B. pails C. spoonfuls D. pools This is Mr. Burhan's house. It is big, clean and comfortable. There is a garden in front of the house. There are some plants and flowers in the garden! There is a living room, a dining room, three bathrooms, a kitchen, two bedrooms and a garage. Mr. Burhan has some pets; a dog, a cat, and a parrot. Mr. Burhan take care of the pets very carefully 10.    It is big, clean and comfortable. The underlined word means… A. beautiful B. unattractive C. uninteresting D. enjoyable 11.    Mr. Burhan has some pets; a dog, a cat, and a parrot. The word "pets" means… A. tame animals B. beautiful animals C. favorite animals kept at home D. tame animas kept at the zoo Son     : Father, I have a sore throat. I cannot swallow the food. Father : Have you taken medicine? Son     : Yes but it doesn't get better. Father : Now you should go to a doctor. Son     : No, I am afraid of a doctor. Father : But why? Son     : I don't want to be injected. Father : But you have to.              Now, ask Mother to take you to doctor. 12.    Why can't the boy swallow the food? A. He has a sore throat. B. His throat is bleeding. C. He has a stomachache. D. His Throat is closed. 13.    What does his father suggest his son should do? A. Drink medicine. B. Visit a doctor. C. Swallow medicine. D. Stay at home. 14.    From the dialogue we know that father and his son are at… A. hospital. B. school. C. a doctor's room. D. home. 15.    Why is the son afraid of seeing s doctor? A. Because he is afraid of being injected. B. Because of the frightening doctor. C. Because he wants to get better. D. Because an injection is dangerous. 16.    'Father, I have a sore throat" (line one). The underlined word in the sentence means the .... the mouth. A. back part of B. front of C. passage in D. side par of 17.    Doni - can you help me put this plate - this bowl - and thee spoons on the table - please. The correct punctuation of the above is… A. : : , ,? B. : ; , , ? C. , , , , ? D. , , . . ? 18.    Mila  : What, it's a nice day, isn't it? Dodi : Yes, it's good for fishing. Mila  : how about going fishing to Marina Beach? Wati  : …I have to stay at home. A. Forgive me, please. B. Excuse me, Reza. C. I'm afraid, I can't. D. I'm not afraid. 19.    Mr. Karno : Do you ever come to school late?. Andri         : No, Sir. I never come to school late. Mr. Karno : That's good. But how come? Andri         : Because I…Go to school early. A. always. B. really. C. seldom. D. sometimes 20.    Tia     : Oh, my thumb hurt. Can you get me "Betadine", please? It is on the table. Galuh : …here it is. Tia     : Thank you A. of course you are B. I doubt. C. Never mind. D. Certainly. 21.    Yuli   : Hi Rano. Have you got any plans on Sunday? Rano : Yes, I'm going to go to the bookshop, and you? Yuli   : Hm. I … my favorite tailor tomorrow. I want to have a pair of trousers sewn. A. visit. B. will visit. C. visited. D. have visited. 22.    Dian     : What about my new dress, mom? Mother : Don't worry. Your father ... a lovely evening dress for you. Dian     : Really? Why didn't he tell me? Mother : It will be a surprise, wont it? A. haven't bought. B. has bought. C. isn't buying. D. was buying. 23.    Hendra : Did the boys study after class? Ayu      : No. Hendra : What did they do? Ayu      : They … football A. play B. plays C. played D. will play 24.    Mother    : It's very cold tonight. Take me the … please. Daughter : OK. Here it is, mom. A. hat B. shoes C. sweater D. T shirt 25.    Father : Have you brushed your…, Andi? Andi   : Of course, I have, I have to keep hem clean and white, don't I? A. teeth B. nails C. hair D. tooth      Many people like to live in a city although it is often very crowded. There are many jobs available. Therefore, it is easier to plan for living. There are also more opportunities for education and recreation. If people are sick, there is always a hospital or a clinic nearby.      There are markets, supermarkets or department stores that people can choose to go shopping. In addition, all means of transportation are available. People can go y bus, taxi, train or plain.      For these reasons people prefer living in a village to a city. A village is not very crowded and noisy. People do not have to go to school for a long period of time. They go to Elementary School just to be able to read and write. This is enough for them to survive. They do not care much about time. Today and tomorrow are just the same for them. Living naturally like this is enjoyable for them.      However, they want to improve their lives. They move to big cities to start a new life. Of course, some of them are successful, but many of them are not. For those who are not successful living in a big city like Jakarta is really terrible. They are jobless and homeless because they do not have skills needed in urban areas. They live in the slums of the city. 26.    Where do many people like to live? A. In city B. In a village C. In a country side D. near the rural area. 27.    What is main idea of paragraph 1? A. Living in a city is very crowded. B. These reason why people prefer living in a city. C. Many jobs are available in cities. D. Means of transportation in a city 28.    People like to live in a city because… A. It is often very busy. B. It is easy to earn a living. C. There are a lot of shopping centers. D. art facilities are available there. 29.    Most villagers enjoy… A. their home town. B. the natural food C. natural live D. the easy live 30.    Some of them find the rural life is quite backward." (paragraph 3). The word them refers to… A. villager. B. workers. C. rural lives. D. natural lives. 31.    Mr. Yono : Why dos your brothers study at the vocational school? Yulia         : He … to get a job after finishing his school. A. dislike B. hates C. enjoys D. wants 32.    Kirana : What do you plan to do next Sunday? Susi     : Nothing. What about you? Kirana : I … the swimming pool. Can you join me? Susi     : Sure. Thank you. A. go B. am going to go to C. went D. have gone 33.    Dito : Have you been to Permata bank? Yani : Yes, why? Ito    : … is the service? Yani : It's satisfying. A. How brave B. How good C. How long D. How high 34.    Dinda   : There's West Life show in Senayan … to see it, Mom? Mother : I'm afraid not. It will be very crowded.               And it's dangerous for a young girl like you. A. Do you go. B. Did I go. C. Can I go. D. Will you go.      Last month SMP Satria team entered for tug-of-war (tarik tambang) contest with SMP Taruna. Two weeks before the contest the boys of "SMP Satria Team" started practicing hard. "We must learn to pull the rope together at same time, "say Arya, their team leader. "By this way our team will be strong."      On the day of the contest, the team from SMP Taruna arrived at SMP Satria in a bus. Everyone was surprised to see that these boys were much taller and bigger than the boys of SMP Satria. "We'll surely lose," said Dono, a member of SMP Satria. "Don't give up so easily," said Arya, "we must try out best."      Soon the contest began. Which team do you think won the contest? It was SMP Satria. It was too strong for the SMP Taruna team, why was that so? You see, the SMP Satria led the rope together at the same time. SMP Taruna on the other hand, was not united at all. 35.    When did SMP Satria team enter the tug-of-war contest with SMP Taruna? A. Two weeks before the contest. B. On the day of the contest. C. At the same time. D. Last month. 36.    Which is the best title for the text above? A. The strong boys. B. The winner of the contest. C. The students competition. D. The tug-of-war contest. 37.    Why did the SMP Taruna team lose the contest? A. They pulled the rope at the same time. B. They were taller and bigger. C. They were not united. D. they gave up easily. 38.    What does the text about? A. Concert invitation. B. Dancing competition. C. Opening ceremony. D. A schedule of a concert. 39.    How may times dances are performed on the concert? A. Twice. B. Three. C. Four times. D. Three times. 40.    How many students will perform in the Quiet moment? A. Two. B. Three. C. Four. D. Five. 41.    Herna : This is a silk blouse. You have to wash it very … Mirna : Don't worry. I will. A. rudely B. quickly C. carefully D. beautifully 42.    Artati : You look healthy now. Aini    : I … from my illness. Artati : I'm glad to hear that. So we can study together again. A. Have recovered. B. Am recovering. C. Will recover. D. Recovered. 43.    Hani : Ouch! Banu : What's the matter? Hani  : I … my finger. Banu  : Please, be careful. The knife's very sharp. A. ache B. pain C. bit D. cut 44.    Mrs. Wina : I don't like living in a big city. Mrs. Nani  : Neither do I. A big city is…small one. A. as peaceful B. more peaceful C. the most peaceful D. not so peaceful 45.    Rini       : Brother, is an ostrich a bird? Brother : Yes it is. Rini       : It can't fly, can it? Brother : No, it can't. Most birds can fly, … an ostrich can't. A. and B. so C. but D. or 46.    Xania : What do the Olympic Games consist of? Yuli    : The summer games and the winter games…are held every four years. A. Both. B. All. C. Not only. D. None of. 47.    The diagram bellow shows the Indonesian population in million. The number of the population reach more or less two hundred and eleven million happened in the year of… A. 2005 B. 2006 C. 2007 D. 2008 48.    It belongs to reptile; it uses its tail as weapon when it fights. It is originally from one of the island of the Indonesian Archipelago. People call its name the same as its place of origin. What animal is it? A. Crocodile B. Alligator C. Python D. Komodo 49.    Yuni   : Will you come the meeting? Gonar : I don't know. I can't make up my mind.             What's the topic we're going to talk about? Yuni    : Water supplies for our village. It's interesting I think, isn't it? Gonar : Okay then. I will come if it ... A. Doesn't rain B. Didn't rain C. Isn't raining D. Hasn't rained 50.    Andin : Indonesia has to import rice next year. Mike  : How come? Indonesia is an agricultural country. Andin : There are some reasons for that. Mike  : Like what? Andin : The harvest failed … natural disasters occurred. A. although B. because C. but D. and

Sumber:http://testinggris.com

Copyright © 20