5 Jun 2016

Drama

Judul: Nasehat Dari Sahabat
Tema: Sosial (persahabatan)
Jumlah pemeran: 4 orang
Karakter:
Ani: Baik (suka menasehati)
Nani: Baik (suka dengan kebaikan)
Jordi: Jahat (suka menjahili orang)
Dendi: Baik (suka menegur temannya ketika salah)

Alur Drama

Pada pagi hari itu tepatnya di depan rumah Ani, Nani, Jordi dan Dendi sedang berkumpul. Tidak lama kemudian si Ani keluar dari rumahnya mendengar ketiga temannya itu sedang ngobrol didepan halaman rumahnya.

Naskah Dialog Drama

Ani:
Hai, ada apa ini? Kok tumben kalian pada gerumpi didepan rumah akau.. nggak manggil aku lagi?!

Nani:
Aku tadinya sih mau manggil kamu, tapi kamunya aja yang sudah keburu nongol. Nggak ada acara kamu hari ini, An?

Ani:
Nggak ada tuh.. emang mau ngajak kemana kok kayaknya mau ngajak aku jalan gitu?

Nani:
Nggak kok, aku cuman nanya aja.. ya, sapa tahu aja kamu mau kemana gitu, kan biasanya kamu padat acara.

Ani:
Nggak ada kok, hari ini aku stay dirumah aja.

Tiba-tiba Jordi menyampaikan idenya kepada teman-temannya untuk ngejahilin Lela yang biasanya lewat didepan rumah Ani.

Jordi:
Eh teman-teman, aku ada ide nih!

Dendi:
Ide apaan tu?

Jordi:
Bisanya jam sgini kan Lela pasti lewat sini, gimana kalau kita kerjain dia. Setuju nggak kalian?

Dendi:
Ngerjain Lela?! Ah.. kamu ini jahat amat sih jadi orang!

Ani:
Iya tuh.. kenapa sih dari dulu kamu tuh nggak pernah berubah, Di. Dari dulu kerjaannya pengen ngejahilin orang terus!

Jordi:
Biarin.. kan itu emang hobiku.

Nani berusaha untuk menyadarkan Jordi yang diusianya sudah menginjak 17 tahun, tapi sikapnya masih saja seperti anak-anak.

Nani:
Jordi, kamu tu kan udah dewasa, mestinya tabiat buruk yang selama ini melekat pada diri kamu itu sudah beransur menghilang, ini nggak malah sepertinya makin menjadi.

Ani:
Tuh.. dengerin kata si Nani, harusnya kamu tuh bisa bersikap lebih dewasa, dan kebiasaan kamu yang suka ngejahilin orang itu sedikit demi sedikut harus kamu hilangin.

Karena Jordi anaknya memang keras kepala dan suka menganggu orang lain, maka dia tidak mengedahkan nasehat teman-temannya.

Jordi:
Ah,,, masa bodoh kalian!

Melihat sikap si Jordi yang tidak juga sadar diri tentang kebiasaan buruknya, Dendi pun berusaha menyadarkan Jordi.

Dendi:
Iseng itu emang boleh aja sih, Jordi. Tapi, kalau berlebihan kan nggak baik juga. Lela tu anaknya baik dan pendiam, terus kenapa tega amat kamu mau ngerjain dia. Emang salah dia apa?

Ani:
Bener banget apa yang Dendi bilang. Justru kalau aku pas ngelihat Lela itu yang ada dihati ini malah rasa hiba.

Jordi:
Iba? Emang kenapa kok harus ngerasa iba?

Ani:
Lela itu kan sudah nggak punya Ibu. Dia sehar-hari menghabiskan waktunya untuk membantu ayahnya dagangan di pasar.

Jordi baru tahu kalau ternyata Lela sudah tidak memiliki ibu. Mendengar kabar tersebut, keinginan Jordi untuk menjahili Lela pun pupus.

Jordi:
Oh.. begitu ya.. kasihan ya si Lela! Ya sudah deh, aku janji nggak bakalan ngejahilin atau ngerjain Lela lagi.

Nani:
Bagus itu, tapi jangan hanya sama Lela dong! Sama siapapun kamu nggak boleh bersikap jahil. Itu kan perbuatan dosa.

Ani:
Bener itu!

Jordi:
Ah.. kalian dikit-dikit dosa!

Semenjak itu, Jordi sudah tidak pernah menganggu Lela lagi, namun perangai buruknya masih saja tidak berubah. Jordi sering membuat onar dikampungnya dan juga disekolahan.

Naskah Drama 4 Orang Tentang Persahabatan - SELESAI

Nah, demikian contoh naskah drama pendek tentang persahabatan yang dapat saya share dengan sobat pecinta drama pada kesempatan posting artikel pendidikan kali ini, semoga contoh naskah drama singkat diatas bermanfaat serta dapat memberikan sumber inspirasi dalam menyusun teks skenario drama.

sumber: http://contohskripdrama.blogspot.co.id

soal ipa kelas 8

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Satuan SI untuk gaya adalah ....

a. N atau kg m/s²

b. dyne

c. pascal

d. atom

2. Alat untuk mengukur gaya adalah ....

a. neraca pegas

b. manometer

c. speedometer

d. sonometer

3. Resultan dua buah gaya yang segaris dan berlawanan arah adalah ....

a. jumlah kedua gaya

b. selisih kedua gaya

c. perkalian kedua gaya

d. pembagian kedua gaya

Besar resultan gayanya adalah ....

a. 29 N c. 11 N

b. 19 N d. 21 N

5. Seseorang memiliki berat 700 N. Massa orang tersebut adalah ....

a. 350 kg c. 700 kg

b. 70 kg d. 70 N

6. Massa suatu benda di Bumi adalah 10 kg. Massa benda tersebut di Bulan adalah ....

a. > 10 kg

b. < 10 kg

c. 10 kg

d. tidak dapat ditentukan

7. Dalam ilmu fisika, gaya yang menyebabkan suatu benda berpindah dinamakan ....

a. energi c. tekanan

b. usaha d. energi kinetik

8. Risa mendorong sebuah lemari, tetapi lemari tersebut tidak bergerak sama sekali. Usaha yang dilakukan Risa adalah ....

a. positif

b. negatif

c. 0

d. tidak dapat ditentukan

9. Satuan SI untuk usaha adalah ....

a. N/m c. Joule/s

b. N.m d. Joule.s

10. Pada batu baterai, tersimpan energi ....

a. kimia c. panas

b. listrik d. potensial

11. Perubahan energi yang terjadi pada alat pengering rambut adalah ....

a. energi kalor menjadi energi listrik

b. energi listrik menjadi energi kinetik

c. energi listrik menjadi energi kimia

d. energi listrik menjadi energi kalor

12. Keuntungan yang diperoleh dari sebuah katrol tetap adalah ....

a. memperkecil gaya yang dibutuhkan

b. mengurangi usaha yang dikerjakan

c. memperoleh perubahan arah mekanik

d. adanya keuntungan mekanik pada katrol

13. Daya 1 watt setara dengan ....

a. 100 J/s c. 1 J/menit

b. 1 J/s d. 1 J/jam

14. Besarnya gaya yang bekerja tiap satuan luas disebut ....

a. gaya

b. tekanan

c. usaha

d. energi

15. Tekanan suatu benda bergantung pada ....

a. luas permukaaan bidang tekan

b. warna benda

c. jenis benda

d. volume benda

16.Salah satu contoh gaya tak sentuh adalah ....
A.    gaya berat
B.    gaya menarik meja
C.    gaya gesekan
D.    gaya mendorong lemari

17.Apabila gaya 12 N digambarkan dengan anak panah sepanjang 6 cm, maka anak panah sepanjang 30 cm menggambarkan gaya sebesar ....
A. 90 N
B. 50 N
C. 60 N
D. 40 N

18.Dua buah gaya F1 = 45 N dan F2= 55 N memiliki arah yang berlawanan. Resultan kedua gaya tersebut adalah ....
A.    10 N searah dengan F1
B.    10 N searah dengan F2
C.    100 N searah dengan F1
D.    100 N searah dengan F2

19.Benda dalam keadaan setimbang jika pada benda tersebut ....
A.    terdapat sejumlah gaya yang besarnya sama
B.    resultan seluruh gaya yang bekerja sama dengan nol
C.    terdapat dua gaya yang searah
D.    terdapat empat gaya yang searah

20    Berikut ini yang merupakan keuntungan dari gaya gesekan adalah ....
A.    gesekan pada bagian dalam mesin
B.    gesekan air pada kapal laut yang sedang bergerak.
C.    gesekan angin pada mobil yang sedang bergerak.
D.    pengereman untuk memperlambat gerak mobil

Sumber:http://www.sribusoal.web.id dan yusufsila.blogspot.com

Soal Ulangan ips kelas 5

Soal ulangan IPS kelas 5 semester II tentang perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional

by Andre Prima , at 2:02 PM

Soal ulangan IPS kelas 5 semester II tentang perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional ini tujukan untuk mengasah kemampuan daya ingat anak kelas 5 sekolah dasar tentang materi perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional. Berikut contoh soal ulangan IPS kelas 5 semester II tentang perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional.

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar!

1. Tujuan Belanda datang ke Indonesia untuk ....
     a. bertamasya
     b. mengembara
     c. berdagang
     d. berpetualang

2. Pencetus sistem tanam paksa di Indonesia adalah ....
     a. Van der Capellen
     b. Van den Bosch
     c. H.W. Daendels
     d. Pieter Both

3. Perang Padri tahun 1825 timbul akibat ....
     a. Belanda ikut campur membantu kaum adat
     b. pertentangan kaum adat dengan kaum ulama
     c. hasil panen rakyat dirampas oleh Belanda
     d. penarikan pajak tanah yang cukup tinggi

4. Pahlawan yang mendapat gelar ”ayam jantan dari timur” adalah ....
     a. Pangeran Antasari
     b. Sisingamangaraja XII
     c. Imam Bonjol
     d. Sultan Hasanuddin

5. VOC mengalami kemajuan pesat di bawah pimpinan ....
     a. Daendels
     b. Van den Bosch
     c. Pieterzoen Coen
     d. Pieter Both

Soal ulangan IPS kelas 5 semester II tentang perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional ini tujukan untuk mengasah kemampuan daya ingat anak kelas 5 sekolah dasar tentang materi perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional. Berikut contoh soal ulangan IPS kelas 5 semester II tentang perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional.

6. Pembuatan jalan raya Anyer - Panarukan terjadi pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal ....
     a. Pieter Both
     b. Daendels
     c. J.P. Coen
     d. Jansen

7. Tokoh yang melawan Belanda pada 1825 – 1830 adalah ....
     a. Sultan Agung
     b. Sultan Hasanuddin
     c. Sultan Ageng Tirtayasa
     d. Pengeran Diponegoro

8. Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang di Kalijati pada ....
     a. 8 Maret 1942
     b. 1 September 1942
     c. 12 Februari 1942
     d. 28 Maret 1942

9. Organisasi yang merintis pergerakan nasional Indonesia adalah ....
     a. Budi Utomo
     b. Sarikat Islam
     c. Indische Partij
     d. Perhimpunan Indonesia

10. Perlawanan terhadap Belanda di Pasuruan dipimpin oleh….
     a. Trunojo
     b. Antasari
     c. Untung Surapati
     d. Mohammad Toha

12. Untuk memecah belah kekuatan rakyat Indonesia, VOC melakukan siasat…
     a. tipu muslihat
     b. adu domba
     c. gerilya
     d. blokade

13. K.H. Zaenal Mustofa merupakan tokoh pejuang melawan Jepang di….
     a. Cirebon
     b. Indramayu
     c. Garut
     d. Singaparna

14. Untuk mematahkan perlawanan Pangeran Diponegera, Belanda mengutus … untuk melakukan tipu muslihat.
     a. Daendels
     b. Jenderal de Kock
     c. Pieterzoen Coen
     d. Pieter Both

15. Sekutu menyerah kepada Jepang setelah pengeboman pangkalan militer di Hawai, yaitu pelabuhan ....
     a. Pearl Harbour
     b. Bahama
     c. Nagasaki
     d. Shanghai

16. Kerja paksa pada masa penjajahan Jepang disebut .…
     a. rodi
     b. sheikirei
     c. kempetai
     d. romusha

17. Perlawanan tentara Peta di Cilacap dipimpin oleh…
     a. Sudirman
     b. Khusaeri
     c. Supriyadi
     d. Sudarmo

18. Perlawanan tentara Peta di Blitar terjadi pada ….
     a. 20 November 1944
     b. 14 Februari 1945
     c. 16 April 1945
     d. 30 Juli 1945

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!
1. Perlawanan Imam Bonjol di Sumatera dikenal sebagai perang ….
2. Belanda mendirikan VOC di Batavia pada tahun ….
3. Kerja paksa tanpa upah pada masa pendudukan Jepang disebut .…
4. Untuk memperkuat kedudukan di Maluku, Belanda mendirikan benteng .…
5. Perlawanan tentara Peta di Blitar dipimpin oleh .…
6. Kerja paksa pembuatan jalan raya pada zaman penjajahan Belanda di Pulau Jawa disebut ....
7. Tokoh perlawanan terhadap Jepang di Singaparna adalah .…
8. Agar memperoleh rempah-rempah yang banyak Belanda membentuk sarikat perdagangan yang disebut .…
9. Pertama kali Belanda datang ke Indonesia mendarat di ….
10. Keuntungan tanam paksa bagi Belanda ialah ….

C. Ayo jawab pertanyaan berikut ini dengan tepat!

1. Sebutkan sebab-sebab jatuhnya Nusantara dalam kekuasaan Belanda!
2. Sebutkan semboyan Gerakan Tiga A oleh Jepang!
3. Mengapa Jepang mengerahkan tenaga romusha?
4. Sebutkan perlawanan Peta yang terjadi di Indonesia!
5. Apa akibat sistem tanam paksa bagi Indonesia?
6. Mengapa prajurit Peta melakukan perlawanan terhadap Jepang?
7. Apa tujuan Belanda membuat jalan raya dari Anyer sampai ke Penarukan?
8. Apa akibat pengerahan tenaga romusha bagi rakyat Indonesia?
9. Apa isi hukum adat Tawan Karang di Bali?
10. Jelaskan penyebab terjadinya Perang Diponegoro!

Sumber: http://www.marioatha.com

Asal usul batagor dan resep

Batagor ya batagor merupakan singkatan dari Bakso Tahu Goreng. Makanan khas kota Bandung, ini mempunyai banyak penggemar karena rasanya yang enak di lidah, gurih dan bumbu kacangnya yang pedas menambah nikmatnya batagor.
Ada beberapa cerita mengenai asal batagor, namun yang sering di perdengarkan adalah sebagai berikut.
Ternyata Batagor lahir dari ketidaksengajaan. Saat itu, Isan atau Ihsan adalah seorang penjual bakso keliling di seputaran Jalan Kopo, Bandung Tahun 1973. pada suatu hari, bakso yang dijajakan kurang laku di jual. Setiap hari ia memikirkan mau diapakan bakso, tahu, yang tidak terjual ini. Apakah harus dibuang, atau diolah lagi supaya tetap menghasilkan uang.
Lalu ide sederhana untuk menggoreng sisa bakso tahu tersebut muncul lalu dia lakukan jika dagangannya tersisa. Pada awalnya bakso tahu yang digoreng tersebut ia bagikan pada tetangga, namun ternyata para tetangganya sangat menyukainya. Malah ada tetangga yang diminta untuk dibuatkan lagi.
Melihat antusiasme tersebutlah, Ihsan mulai mencoba menjajakan bakso tahu yang telah digoreng bersama baso tahu yang biasa dia jual. Di luar perkiraannya, ternyata peminatnya banyak, bahkan berdagang bakso tahu yang dogoreng lebih laku dari berjualan bakso saja menurutnya.

nah ini nih ane kasih resep nya agan

Bahan bahan untuk membuat batagor:

15 lembar kulit pangsit, bisa beli dipasar sudah jadi
50 ml santan yang encer
100 gram tepung sagu merk apa saja
250 gram fillet ikan mas/ikan tenggiri, haluskan
1 butir telur
1 sendok makan minyak goreng
Minyak goreng secukupnya, untuk menggoreng dan menumis

Bumbu yang dihaluskan:
2 sendok makan irisan bawang putih
1 sendok teh merica bubuk
1 sendok makan kecap/kecap ikan
1 sendok teh garam
1 sendok teh gula pasir

kemudian biar sedap sediakan
Bumbu kacang batagornya juga bahan-bahannya :
100 gram kacang goreng kering, digiling halus dulu dong
1 sendok makan irisan bawang putih
2 sendok makan irisan cabai merah
1 sendok teh garam
2 sendok makan gula pasir
200 ml air panas
jeruk nipis secukupnya, diperas airnya dulu
kecap manis secukupnya
Tata Cara membuat batagor Bandung:

- Pertama-tama Campurlah ikan giling dengan bumbu yang sudah dihaluskan, telur,minyak goreng,tepung sagu dan santan menjadi satu. Aduk-aduk hingga merata.
- Kemudian letakkan kulit pangsit, beri adonan tadi. lalu lipat dan goreng hingga warnanya keemasan. angkat lalu tiriskan.
lalu Cara membuat bumbu kacang untuk batagor bandungnya :
- Pertama Goreng bawang putih dan cabe hingga harum. lalu Angkat lalu haluskan.
- Selanjutnya Campurkan bumbu itu dengan kacang, air, garam, dan gula pasir.

setelah semua selesai lalu dihidangkan dengan cara Sediakan piring beri beberapa potong batagor siram bumbu kacang di atasnya, siram kecap manis, dan perasan jeruk nipis.

Selamat menikmati dengan santai dan rasakan khasnya bandung di setiap gigitannya. baca juga resep lain

Posted in: Asal Usul Makanan Indonesia

Soal TIK kelas 9

1. Perangkat lunak yang berfungsi untuk menampilkan dan melakukan penjelajah interaksi dengan dokumen-dokumen yang disediakan oleh server web. Pernyataan berikut adalah pengertian dari...
a. internet
b. browser
c. search engine
d. surfing

2. Bahasa komunikasi antar komputer yang dalam internet dikenal dengan istilah....
a. message
b. router
c. interpreter
d. protocol

3. Nama domain yang menunjukkan asal negara biasanya selalu diakhri dengan ... huruf.
a. 2
b. 4
c. 3
d. 1

4. Nama domain yang ada hubungannya dengan institusi jaringan komputer (networking) biasanya berakhiran...
a. net
b. gov
c. com
d. org

5. Dibawah ini merupakan manfaat internet dalam dunia pendidikan dan ilmu pengetahuan yaitu...
a. dapat mengetahui berbagai macam produk terkini dan mutahir
b. dapat mendapatkan informasi tentang tokoh idola
c. dapat menambah ilmu pengetahuan dan teknologi mengenai dunia akting dan musik
d. dapat mengetahui perkembangan dan teknologi pendidikan dan informasi terbaru dalam dunia pendidikan

6. Badan usaha yang berfungsi sebagai penyedia jasa layanan koneksi ke internet adalah....
a. ISP
b. provider
c. protocol
d. bandwith

7. Perusahaan jasa layanan internet di Indonesia yang tergabung dalam asosiasi penyedia jasa layanan internet adalah...
a. APJI
b. AAPJI
c. APJII
d. EPELJI

8. Surat elektronik atau electronic mail (e-mail) pertama yang berhasil dikirimkan antara dua mesin dilakukan oleh seorang insinyur pada tahun 1972 yang bernama...
a. Ray Tomlinson
b. Howard Aiken
c. James Robert Tomlinson
d. Charles Babbage

9. Penulisan alamat tujuan Surat Elektronik (e-mail) dituliskan pada kotak...
a. Compose
b. Inbox
c. To
d. Bcc

10. Istilah untuk melampirkan dokumen-dokumen tertentu yang akan dibawa pada saat email itu dikirim adalah...
a. attachment
b. bounce email
c. delivery receipt
d. junk mail

11. Sarana untuk membalas email dari orang lain tanpa mengubah isi dan pesan adalah...
a. inbox
b. forward
c. backup
d. send

12. Pernyataan berikut ini merupakan fungsi milist dalam kehidupan sehari-hari...
a. bisa menjadi tempat untuk ajang kompetisi olahraga
b. berbagi cerita bagi semua orang di seluruh dunia
c. sebagai kelompok teman sekelas atau organisasi pada kegiatan merakit komputer
d. sebagai ajang diskusi, tukar ilmu pengetahuan kepada sesama anggota milist

13. Berikut ini adalah contoh-contoh website (URL) yang berisi tentang berita...
a. www.belanjakomputer.com
b. www.google.com
c. www.wikipedia.org
d. www.detik.com

14. Webstie atau situs-situs di internet yang memberikan informasi mengenai penyiaran adalah...
a. www.kompas.com
b. www.plasa.com
c. www.cbn.net
d. www.liputan6.com

15. Setelah anda mendownload sebuah gambar atau artikel dari sebuah website atau situs, kemudian gambar atau artikel tsb anda bermaksud untuk menyisipkannya ke dalam dokumen ms-word, langkah-langkah yang dilakukan adalah...
a. klik gambar yang dimaksud, klik bilah kanan pada mouse pilih copy, buka file dokumen klik cut
b. klik gambar yang dimaksud, klik bilah kanan pada mouse pilih copy, buka file dokumen klik paste
c. klik gambar yang dimaksud, klik copy, buka file dokumen klik delete
d. klik gambar yang dimaksud, klik paste, buka file dokumen klik copy

16.

Komunikasi data dapat terjadi terjadi dalam jaringan komputer karena masing-masing perangkat memiliki IP Address, contoh : 192.168.12.201 Pada bagian angka-angka yang diberi tanda warna merah tersebut di atas dinamakan ....

Home ID

Host ID

C.	Network ID

D.	Internet ID

17.

Salah satu kelemahan pada topologi bus adalah aksesnya lebih lambat karena ....

A.	tidak memiliki server

B.	sering terjadi tabrakan paket data akibat menumpuknya arus komunikasi pada kabel utama

C.	tidak menggunakan alat concentrator/hub

D.	kabel yang terhubung ke masing-masing workstation terlalu pendek

18.

Di bawah ini adalah kelebihan dari jaringan komputer yang menggunakan tipe Client-Server (Server Based) kecuali ....

A.	akses jaringan lebih stabil

B.	keamanan jaringan lebih terjamin dari ancaman virus, spyware, dll

C.	beban kerja pada masing-masing workstation lebih ringan

D.	keamanan jaringan kurang terjamin karena harus dikelola sendiri-sendiri oleh workstation

19.

Suatu jaringan dimana semua workstation terhubung ke titik pusat/concentrator disebut topologi ....

bus

ring

star

mesh

20.

Proses pengiriman data ke server di internet dinamakan ....

download

reload

upload

Sumber: www.proprofs.com dan techandcomnet.blogspot.co.id

Soal Latihan PKn Kelas VIII Semester II

Soal Latihan PKn Kelas VIII Semester II. Berikut ini adalah Kompetensi Dasar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII semester II :

4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi
4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara
4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan
5.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat
5.2 Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai
pelaksana kedaulatan rakyat
5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan
Indonesia

A. Berilah tanda (×) pada jawaban a, b, c, atau d yang paling tepat.

1. Ideologi berasal dari kata idea yang artinya pemikiran, konsep, atau gagasan, sedangkan logos, dapat diartikan sebagai ....

a. pengetahuan
b. lambang
c. berita
d. kesadaran

Ideologi berasal dari kata idea, artinya pemikiran, konsep, atau gagasan dan logos, artinya pengetahuan.
2. Rumusan Pancasila secara yuridis konstitusional, terdapat dalam ….

a. Piagam Jakarta
b. Tap MPRS No. XX/MPRS/1966
c. Pembukaan UUD 1945
d. Mukaddimah UUDS 1950

Pancasila sebagai dasar negara secara yuridis (hukum) tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, Ketetapan No. XX/MPRS/1966 (Jo Ketetapan MPR No. V/MPR/1973 dan Ketetapan No. IX/MPR/1978).
3. Sikap chauvinisme bertentangan dengan ajaran Pancasila, terutama sila .…

a. pertama dan kedua
b. kedua dan kelima
c. ketiga dan kedua
d. keempat dan pertama

Rasa kebangsaan yang berlebihan atau chauvinisme dapat terjadi jika pelaksanaan sila ketiga Pancasila tidak dipahami secara benar dan tidak dikaitkan dengan sila-sila lainnya.
4. Istilah Pancasila lahir pada 1 Juni 1945. Namun, rumusannya terdapat dalam ....

a. Pembukaan UUD 1945
b. Piagam Jakarta
c. Buku Sutasoma
d. Buku Negara Kertagama

Istilah Pancasila terdapat dalam kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular yang hidup pada masa Kerajaan Majapahit.
5. Pancasila ditetapkan menjadi dasar negara Republik Indonesia sejak ….

a. 1 Juni 1945
b. 22 Juni 1945
c. 18 Agustus 1945
d. 27 Desember 1949

Pada tanggal 18 Agustus 1945, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) bersidang untuk menetapkan tiga keputusan penting, yaitu menetapkan UUD 1945, memilih presiden dan wakil presiden, dan membentuk KNIP untuk membantu presiden.
6. Pernyatan-pernyataan berikut ini adalah benar, kecuali ….

a. Pancasila adalah pandangan hidup bangsa
b. Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia
c. Pancasila adalah sumber tertib hukum tertinggi
d. Pancasila adalah landasan idiil bangsa Indonesia

Kecuali Pancasila adalah landasan idiil bangsa Indonesia.
7. Melalui Ketetapan MPR No. III/MPR/2000 maka Pancasila berfungsi sebagai .…

a. dasar negara
b. pandangan hidup
c. satu-satunya asas
d. alat pemersatu bangsa

Pancasila sebagai dasar negara, artinya Pancasila dijadikan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara. Pancasila menurut Ketetapan MPR No. III/MPR/2000 merupakan "sumber hukum dasar nasional".
8. Pancasila sebagai ciri khas dari bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa lain. Dalam hal ini Pancasila disebut sebagai ….

a. alat pemersatu
b. perjanjian luhur
c. jiwa dan kepribadian bangsa
d. moral pembangunan

Pancasila Sebagai Jiwa Dan Kepribadian Bangsa Indonesia.
9. Secara sederhana, konstitusi dapat diartikan sebagai ....

a. dasar negara
b. dasar hukum negara
c. tata cara perilaku masyarakat
d. undang-undang tertinggi dalam suatu negara

Konstitusi dalam arti sempit diartikan sebagai Undang-Undang Dasar (hukum dasar)
10. Pasal 37 UUD 1945 menunjukkan bahwa UUD 1945 sebagai konstitusi memiliki sifat ….

a. rigid
b. luwes
c. flexible
d. supel

Undang-Undang Dasar 1945 sebagai konstitusi atau hukum dasar tertinggi bangsa Indonesia adalah konstitusi yang dapat digolongkan kaku dan luwes. UUD 1945 dikatakan kaku karena untuk mengubah UUD itu bukanlah hal yang mudah. Hal ini terlihat dalam Pasal 37 ayat 1 UUD 1945 yang mensyaratkan bahwa untuk mengubah Undang-Undang Dasar sekurang-kurangnya 2/3 daripada jumlah anggota Majelis Permusyawaratan Rakyat harus hadir.
11. Maksud dari adanya amandemen konstitusi menurut Sri Soemantri adalah .…

a. mengubah seluruh isi UUD
b. menghilangkan seluruh pasal UUD
c. menambahkan sesuatu yang belum diatur
d. mengubah nama dan suasana kebatinan konstitusi

Pengubahan UUD menurut Sri Soemantri (pakar hukum tata negara) dapat me ngandung dua tujuan, yaitu:
a. mengubah sesuatu yang telah diatur dalam UUD/konstitusi;
b. menambahkan sesuatu yang belum diatur dalam UUD/konstitusi.
12. Berdasarkan KMB, bangsa Indonesia mengubah bentuk negara Indonesia menjadi negara ….

a. serikat
b. kesatuan
c. presidensial
d. monarkhi

Konferensi Meja Bundar menghasilkan tiga buah persetujuan pokok, yaitu:

1) mendirikan negara Republik Indonesia Serikat;

2) penyerahan kedaulatan kepada Republik Indonesia Serikat
3) didirikan Uni antara Republik Indonesia Serikat dan Kerajaan Belanda. 13. Pernyataan bahwa negara Republik Indonesia kembali pada UUD 1945 pada 5 Juli 1959 dikenal dengan ....

a. Keputusan Presiden
b. Peraturan Presiden
c. Dekrit Presiden
d. Supersemar

Isi dari Dekrit Presiden 5 Juli 1959, yaitu sebagai berikut:
1) Pembubaran Konstituante
2) UUD 1945 berlaku kembali
3) UUDS 1950 tidak berlaku lagi
4) Dibentuknya MPRS dan DPAS
14. Konstitusi yang sesuai dengan amanat proklamasi adalah ….

a. UUD 1945
b. Konstitusi RIS
c. UUDS 1950
d. Piagam Jakarta

UUD 1945
15. Menurut Pasal 1 ayat 1 UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk ….

a. kerajaan
b. republik
c. presidensial
d. parlementer

Menurut Pasal 1 ayat 1 UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik.
16. Lembaga yang berhak menguji Undang-Undang terhadap UUD adalah ….

a. DPR
b. MPR
c. MA
d. MK

Mahkamah konstitusi sebagai lembaga baru di Indonesia memiliki fungsi mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final untuk menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar.
17. Demokrasi secara langsung kali pertama dilaksanakan di .…

a. Inggris
b. Yunani Kuno
c. Belanda
d. Amerika Serikat

Negara yang kali pertama menerapkan demokrasi adalah Yunani Kuno. Pada saat itu, Athena sebagai negara kota (polis state) menerapkan demokrasi secara langsung dengan cara& mengumpul kan seluruh rakyatnya dalam suatu tempat untuk melaksanakan musyawarah
18. Kekuasaan suatu negara untuk mengatur fungsi-fungsi negara disebut dengan ....

a. kedaulatan ke dalam
b. kedaulatan ke luar
c. pengakuan de facto
d. pengakuan de jure

Kedaulatan ke dalam, yaitu kedaulatan untuk mengatur fungsi-fungsi alat perlengkapan negara.
19. Dilihat dari sifatnya, kedaulatan terdiri atas kedaulatan .…

a. ke dalam
b. ke luar
c. ke dalam dan ke luar
d. ke mana-mana

Kedaulatan sebuah negara tidak mungkin akan dimiliki jika negara tersebut berada dalam penjajahan negara lain. Kedaulatan terdiri atas kedaulatan ke dalam dan ke luar.
20. Penyelewengan kekuasaan demi keuntungan pribadi atau orang lain& disebut ….

a. korupsi
b. kolusi
c. nepotisme
d. maksiat

Dalam arti sempit, korupsi diartikan penyelewengan atau penggelapan kekuasaan demi keuntungan pribadi atau orang lain.
21. Permufakatan atau kerja sama melawan hukum antara penyelenggara negara dan pihak lain yang merugikan orang lain, masyarakat, atau negara disebut .…

a. korupsi
b. kolusi
c. nepotisme
d. kejahatan

Kolusi adalah permufakatan atau kerja sama melawan hukum antara penyelenggara negara atau antara penyelenggara negara dan pihak lain yang merugikan orang lain, masyarakat, atau negara.
22 Sikap pemimpin yang selalu mengutamakan hukum dan norma merupakan tindakan .…

a. terpuji
b. bermoral
c. beriman
d. berilmu

Sikap pemimpin yang selalu mengu
23. Pelaku tindak pidana korupsi dapat dituntut dengan UU No. .…

a. 20 Tahun 2001
b. 31 Tahun 2002
c. 12 Tahun 2004
d. 32 Tahun 2004

UU No. 20 Tahun 2001 Perubahan Atas Undang-Undang No. 31 Tahun 1999 tentang pemberantas tindak pidana korupsi, yang memberikan sanksi bagi para pelaku korupsi.
24. Salah satu sifat pokok kedaulatan adalah ….

a. terbagi-bagi
b. terbatas
c. permanen
d. mutlak

Kedaulatan memiliki empat sifat dasar yaitu permanen, asli, bulat (tidak dapat dibagi-bagi) , dan tidak terbatas.
25. Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara disebut ….

a. kekuasaan
b. kedaulatan
c. kekuatan
d. kehebatan

Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara disebut kedaulatan.
26. Kedaulatan berasal dari hukum yang berlaku di suatu negara disebut ….

a. kedaulatan negara
b. kedaulatan raja
c. kedaulatan hukum
d. kedaulatan rakyat

Kedaulatan hukum yaitu kedaulatan yang berasal dari hukum yang berlaku di suatu negara.
27. Tokoh penganjur teori kedaulatan Tuhan adalah ….

a. Thomas Aquinas
b. John Locke
c. Leon Dugoit
d. Thomas Hobbes

Penganut teori kedaulatan Tuhan, antara lain Agustinus, Thomas Aquinas, dan F. J. Sthal.
28. Kedaulatan rakyat dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) ditegaskan dalam UUD 1945 Pasal ….

a. 1 ayat 1
b. 1 ayat 2
c. 2 ayat 1
d. 2 ayat 2

Pasal 1
(1) Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik.
(2) Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar.
(3) Negara Indonesia adalah negara hukum.
29. UUD 1945 Pasal 1 ayat 3 menegaskan juga bahwa bangsa Indonesia melaksanakan kedaulatan ….

a. Tuhan
b. negara
c. rakyat
d. hukum

Pasal 1
(1) Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik.
(2) Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar.
(3) Negara Indonesia adalah negara hukum.
30. Tujuan negara Indonesia ditetapkan dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ….

a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

Tujuan negara Indonesia terdapat dalam UUD 1945 alenia 4.
31. Ciri khas dari pelaksanaan demokrasi di Indonesia adalah .…

a. adanya Pemilu
b. adanya MPR
c. musyawarah dan mufakat
d. suka bekerja keras

Ciri khas dari pelaksanaan demokrasi di Indonesia adalah musyawarah dan mufakat.
32. Dalam negara demokrasi, kekuasaan tertinggi berada di tangan ….

a. MPR
b. DPR
c. Rakyat
d. Penguasa

Dalam negara demokrasi, kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat.

33. Apabila dilihat dari segi sifatnya, kedaulatan terdiri atas kedaulatan .…

a. ke luar
b. ke dalam
c. ke atas dan ke bawah
d. ke semua arah

Menurut Jean Bodin (1530- 1596) menyatakan pengertian kedaulatan ada dua macam yaitu :
Kedaulatan ke dalam (intern) artinya Negara berhak mengatur urusan rumah tangganya melalui lembaga Negara tanpa campur tangan Negara lain.
Kedaulatan ke luar (ekstern) artinya kebijaksanaan pemerintah untuk mengadakan hubungan atau kerja sama dengan Negara lain (hubungan internasional).
34. Pada pemilihan umum yang dilaksanakan tahun 2004, presiden dipilih oleh ....

a. MPR
b. DPR
c. DPD
d. rakyat

Pada pemilihan umum yang dilaksanakan tahun 2004, presiden dipilih oleh rakyat
35. Perwujudan dari pelaksanaan kedaulatan dalam kelas adalah ….

a. pemilihan ketua kelas
b. pemilihan presiden
c. pemilihan gubernur
d. pemilihan pegawai negara

Perwujudan dari pelaksanaan kedaulatan dalam kelas adalah pemilihan ketua kelas.

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat.

Sebutkan isi dari Pancasila menurut Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945.
Uraikan pengertian konstitusi dalam arti luas dan arti sempit.
Sebutkan secara singkat sejarah disusunnya UUD 1945.
Sebutkan tahapan penyusunan UU.
Apakah yang dimaksud dengan demokrasi?
Sebutkan teori-teori kedaulatan.

Jawaban :

1. Rumusan Pancasila menurut Soekarno

Kebangsaan Indonesia

Internasionalisme,-atau peri-kemanusiaan

Mufakat,-atau demokrasi

Kesejahteraan sosial

kewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi para pemeluknya.

2. Menurut Usep Ranawidjaya (pakar hukum tata negara), konstitusi memiliki dua pengertian, yaitu konstitusi dalam arti luas dan konstitusi dalam arti sempit. Konstitusi dalam arti luas mencakup segala ketentuan yang berhubungan dengan keorganisasian negara, baik yang terdapat dalam Undang-Undang Dasar, Undang- Undang organik, per aturan per undangan lainnya, maupun kebiasaan atau konvensi. Konstitusi dalam arti sempit dapat diartikan Undang-Undang Dasar saja.

3. Persiapan penyusunan Undang-Undang Dasar 1945 sudah dimulai sejak zaman penjajahan Jepang, yaitu di dalam sidang-sidang penyelidik (BPUPKI). Pada masa sidang kedua dari tanggal 10–17 Juli 1945 tahap penyusunan Undang-Undang Dasar. Setelah BPUPKI selesai melaksanakan tugasnya untuk menyusun rancangan UUD dibentuklah PPKI. PPKI pada 18 Agustus 1945 mengadakan persidangan yang salah satu ke putusan nya adalah menetapkan UUD 1945.

4. Secara garis besar, proses penyusunan peraturan perundang-undangan meliputi beberapa tahapan, yakni sebagai berikut.

a. Tahap Penyiapan Rancangan Undang-Undang (RUU);

b. Tahap Pembahasan

c. Tahap Pengesahan dan Pengundangan

5. Kata demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” dan “kratos”. Demos berarti rakyat, sedangkan kratos berarti pemerintahan. Jadi demokrasi berarti “pemerintahan rakyat”.

6. TEORI KEDAULATAN

Teori kedaulatan negara yang dikemukakan oleh para ahli kenegaraan adalah sebagai berikut.

a. Teori Kedaulatan Tuhan

Menurut teori ini kekuasaan tertinggi dalam negara berasal dari Tuhan. Artinya, raja atau penguasa negara mendapat kekuasaan tertinggi dari Tuhan sehingga kehendak raja atau penguasa juga merupakan kehendak Tuhan.

b. Teori Kedaulatan Raja

Teori kedaulatan raja merupakan perwujudan dari teori kedaulatan Tuhan. Kekuasaan tertinggi di tangan raja atau penguasa. Oleh karena itu, raja dianggap keturunan dewa atau wakil Tuhan di bumi yang mendapat kekuasaan langsung dari Tuhan sehingga kekuasaan raja mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

c. Teori Kedaulatan Negara

Berdasarkan teori ini, kekuasaan tertinggi terletak pada negara. Negara sebagai lembaga tertinggi yang memiliki kekuasaan. Kedaulatan negara muncul bersama dengan berdirinya suatu negara.

d. Teori Kedaulatan Hukum

Teori kedaulatan hukum menekankan bahwa kekuasaan tertinggi dalam negara terletak

pada hukum, baik hukum tertulis maupun tidak tertulis. Oleh karena itu, pelaksanaan pemerintahan dibatasi oleh norma sehingga tidak bersifat absolut.

e. Teori Kedaulatan Rakyat

Teori kedaulatan rakyat mengajarkan bahwa kekuasaan negara tertinggi terletak di tangan rakyat. Sumber ajaran kedaulatan rakyat adalah demokrasi. Teori ini memunculkan timbulnya suatu teori pembagian kekuasaan seperti dalam ajaran trias politika yang dikemukakan oleh Montesquieu.

Sumber: http://mastugino.blogspot.co.id

Buku Aranxa